Яндекс.Метрика

Советы старшекурсников....

  • Anonymous
  • Anonymous аватар Автор темы
  • Посетитель
  • Посетитель
16 года 6 мес. назад #30522 от Anonymous
да - минусы, плюсики, галочки - отличная система оценок у нас в меде

Пожалуйста Войти или Регистрация, чтобы присоединиться к беседе.

Больше
16 года 6 мес. назад #30524 от Василенко
Все эти плюсы и минусы очень выгоды преподавателям. Нет четкого критерия, хочу - зачту, хочу - отправлю на отработку.

Пожалуйста Войти или Регистрация, чтобы присоединиться к беседе.

Больше
16 года 6 мес. назад #30526 от zaboishica
Ну вот..живодерство..

Задача врача-продлевать жизнь,а не затягивать смерть.

Пожалуйста Войти или Регистрация, чтобы присоединиться к беседе.

  • Anonymous
  • Anonymous аватар Автор темы
  • Посетитель
  • Посетитель
16 года 6 мес. назад #30553 от Anonymous
еще больше мне нравится, когда все оценки каким-то непостижимым образом появляются в конце цикла, при том, что препод так и не запомнил всех фамилий...
так что вот еще один совет - если вы беспокоитесь о рейтинге - постарайтесь примелькаться преподу

Пожалуйста Войти или Регистрация, чтобы присоединиться к беседе.

  • Anonymous
  • Anonymous аватар Автор темы
  • Посетитель
  • Посетитель
15 года 5 мес. назад #35579 от Anonymous
А на что влияет рейтинг?

Пожалуйста Войти или Регистрация, чтобы присоединиться к беседе.

  • Anonymous
  • Anonymous аватар Автор темы
  • Посетитель
  • Посетитель
15 года 5 мес. назад #35582 от Anonymous
По идее болонской системы, которую у нас так активно (но, как обычно через ж....) решили перенять, рейтинг - это твоя конечная оценка, которая выставляется в аттестат и по совокупности которых ты можешь по окончанию учёбы выбрать то или иное место дальнейшего обучения/работы.
У нас же, рейтинг составляет 60% итоговой оценки за предмет, т.е. оценка в зачётке=рейтинг(60%)+оценка на экзамене(40%). Но всё так хорошо и гладко только в теории, на деле же большинство кафедр выводят окончательный бал, ориентируясь преимущественно на то, что ты получил на экзамене и лично я не слышал ещё не об одном случаем, чтобы человек получил на экзамене неуд, а его положительный рейтинг позволил догнать оценку до троечки. Рейтинговая система подразумевает 10 бальную систему оценки знаний, на деле же только кафедры, которые будут мучать вас первые 3 года ставят все эти 7, 8 и 9, да и то некоторые оценивают по 5 бальной системе, а потом в конце семестра странным образом переводят всё в 10-бальную. На большинстве клинических кафедр на всё это вообще плевать хотели, они привыкли оценивать по 5-бальной и всё, а рейтинг выводится чуть ли не "от балды". Ещё один минус всей этой котовасии в том, что, если раньше после экзамена спокойно можно было забрать свою зачётку, то теперь заставляют ждать по несколько часов, а иногда и на след день за ней тащиться, мол, мы сейчас рейтинг посчитаем и решим (у 95% получается в итоге всёравно всё тоже самое), что вам ставить, если учитывать тот факт, что некоторые преподаватели упорно не говорят, что они поставили тебе за экзамен, то получается, что процесс тягостных ожиданий затягивается на ещё полдня/день после того как ты сдал экзамен. А теперь, главный вопрос: КОМУ и НАХРЕНА это всё надо? Преподавателям, которые получили лишнюю работу, за которую не доплачивают, студентам, получившим лишний геморрой, который на деле почти не даёт преимуществ?
Подробнее про рейтинговую систему можешь почитать тут: [url:2sluflo1] www.forum.vgma.ru/viewtopic.php?f=5&t=16 [/url]

Пожалуйста Войти или Регистрация, чтобы присоединиться к беседе.

Время создания страницы: 0.158 секунд